Рабочая тетрадь «Истоки» в 2-х частях «Память и мудрость Отечества»

 

1-4 классы Задача программы «Воспитание на социокультурном опыте» — помочь учащимсясоотнести главные ценности жизни с собственным опытом, другими словами, выбратьто, что они считают самым важным для своей семьи и для себя в определенномпрограммой контексте, и запечатлеть свои жизненные ориентиры, переживания, опытна страницах Первой книги. Программа объединяет усилия Семьи и Школы в воспитании подрастающего поколения. 

 

3 класс В центре внимания в 3 классе оказываются ценности внутреннего мира человека.Учебное пособие «Истоки» для 3 класса состоит из разделов: «Вера», «Надежда»,«Любовь», «София». Текст книги предназначен не для заучивания, а для размышленияо внутреннем мире и первом духовном опыте. Каждый раздел открывается страницейс рисунком и вопросами, которые помогают сориентироваться в предстоящем тексте,сконцентрироваться на главном. 

 

 

 

9 класс Рабочая тетрадь «Истоки» для 9 класса состоит из четырех тематических блоков: «Пути к Истине: взгляд человеческий», «Начало пути к Истине», «Дела на пути к Истине», «Испытания на пути к Истине» в соответствии с программой учебного курса «Истоки»–9. В основе рабочей тетради — система активных занятий, подготовленных на основе методологии Истоковедения. 

9 класс В учебном пособии «Истоки» для 9 класса представлены различные пути к ИСТИНЕ,которыми веками шел человек в нашем Отечестве. 

1 класс Тетрадь составлена в полном соответствии с учебно-воспитательной программой«Истоки-1» и предназначена для всестороннего закрепления пройденного материала.Главная цель тетради — обучение быстрому и осознанному чтению, развитию языковогочувства и творческих способностей, расширение активного словарного запаса. Методологическая концепция тетради — активное мотивированное обучение с опоройна реальный опыт учащихся, как необходимое условие формирования полноценнойличности и развития продуктивного мышления. 

8 класс Рабочая тетрадь «Истоки» для 8 класса состоит из трех тематических блоков:«Творчество: дух и формы», «Истоки образа», «Истоки творчества разума» всоответствии с программой учебного курса «Истоки-8». В основе рабочей тетради —система активных занятий, подготовленных на основе методологии Истоковедения. 

 

5 класс Учебное пособие «Истоки» для 5 класса знакомит с семью самыми яркимии самобытными памятниками отечественной материальной и духовной жизни: сохаи топор, крестьянские хоромы, Соловки, Покрова на Нерли, икона «ЖивоначальнаяТроица», Московский Кремль, Летописи. Воспитательная цель изучения каждогопамятника — приближение к его глубинному смыслу, к постижению тойфундаментальной идеи, что он содержит и сберегает из века в век. В итоге возникаетцелостное представление о вековых идеалах нашего народа: лада и согласия, мерностии соборности, преображения и державности. 

тт. 1, 2, 3, 4 Интеграция духовно-нравственного образования в различные учебные дисциплины (совместное издание Института содержания и методов обучения РАО и Издательского дома «Истоки»). Научные редакторы: ведущий научный сотрудник Института содержания и методов обучения РАО, кандидат педагогических наук Т.Г. Жарковская; главный редактор Издательского дома «Истоки», профессор, член-корреспондент РАЕН И.А. Кузьмин; ведущий научный сотрудник Института содержания и методов обучения РАО, кандидат педагогических наук Н.В. Матвеева. Сборники включают в себя концепцию и научные статьи, посвященные проблеме интеграции духовно-нравственного образования в различные учебные дисциплины.Сборники предназначены для широкого круга читателей: педагогов, научных сотрудников, методистов, организаторов воспитательной работы, администрации школ и иных образовательных учреждений. В концепции и статьях отражены теоретические идеи и практический опыт, который уже есть в педагогической практике, но нуждается в научном обобщении и распространении. 

 

тт. 1, 2, 3-4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13-14, 15 Основная задача данных изданий — организационное, научно-методическое обеспечение развития стержневой основы Истоковедения (учебный курс «Истоки» и программа «Воспитание на социокультурном опыте»), как междисциплинарного, интегрирующего направления в образовании, нацеленного на гармоничное развитие личности участников образовательного процесса. здания помогают каждому учителю осознать духовно-нравственный смысл его профессиональной деятельности и личностного роста, ориентируют в содержании, методиках и технологиях эффективного обучения. Знакомят педагогическую общественность, методистов, специалистов отделов образования, руководителей образовательных учреждений и их методические службы с разработанным учебно-методическим комплексом «Социокультурные истоки», формирующим социокультурную основу образования, накопленным педагогическим опытом. 

 

4 класс В разделах учебного пособия «Истоки» для 4 класса представлены ведущие традицииотечественного уклада. При этом показываются жизненная сила и востребованностьэтих традиций в современной действительности. Разделы пособия: «Традиции Образа»,«Традиции Слова», «Традиции дела», «Традиции праздника». Рассматриваетсяпочитание традиций, как важнейшего механизма сохранения и сбережения культуры,преемственности поколений. 

6 класс Содержание и методика активных форм обучения позволяют расширитьсоциокультурный опыт учащихся, акцентировать внимание на ключевых категорияхкаждой темы, развивать коммуникативные и управленческие навыки. 

2 класс Учебное пособие «Истоки» для 2 класса начинает вводить младшего школьника в кругосновных социокультурных ценностей, присущих российской цивилизации. Четыретематических блока: «Родной очаг», «Родные просторы», «Труд земной», «Труд души».Доминирующая логика учебного пособия может быть представлена схемой:от настоящего к истокам, а от них — вновь к настоящему, к осознанию тех его качеств,которые имеют непреходящую ценность. В рамках учебного курса происходитинтегрирование получаемых в школе знаний о среде, в которой живет и развиваетсяребенок, а также приобретает первый опыт целостного социокультурного восприятия.